時間 : 2024-12-21
在孩子們的記憶當中,折紙應該算得上是最美好的記憶之一,孩子的很多想象力都是靠生活中的一些事物啟發的,家長在孩子的成長過程之中,需要注意的不僅僅是孩子們的生活方面的需求,也要注意孩子在精神和智力方面的培養,折紙是對孩子的動手能力的極大的促進,所以需要家長重視,我們今天會教大家三種用紙張折疊小椅子的做法,大家不要錯過。
準備工具:
紙張(有顏色的紙張折疊完成效果會更好看)
方法一:
準備好一張裁剪好的正方形的紙,把正方形紙張對折,再打開,
把正方形另一邊也對折后再打開,按虛線把四個角向內折,再按虛線把四個角向外折疊,再次把四個角向內折疊,把小正方形反轉到后面打開一個角,把剩下的3個角也打開,把三端向下折,一端向下折,形成椅子形狀,這樣就完成了。
方法二:
把紙張折疊出“十”字折痕,把四邊的角往中間點平均折疊進去,反過來,把四邊的角往中間的平均折疊,再反過來,把四邊的角往中間的平均折疊,反過來,把4個小正方形打開,把其中的三個吐出來的往上折疊,反過來,把剩下的往另一邊折上去,這樣椅子就完成了。
方法三:
準備一張正方形的彩色卡紙。可以是純色的也可以是花色的,只要你自己覺得好看就行。沿著正方形的兩條中線上下左右分別進行對折,如圖所示。折痕我已經用黑色虛線標識出來,折的時候邊與邊要對齊好。然后把正方形的四個角分別往內折。
折的時候盡量大小都相等,所有的角都落在大正方形的中心點處。反過來,再以同樣的方法把上一步折好的正方形的四個角再繼續往內折。要注意的是,這個折之前是要反過來的。接著再反過去,還是以同樣的方法把小小正方形的四個角往內折。
這樣折好之后,就變成了一個更小的正方形了。然后我們再反過來,這個時候我們發現小小正方形的四個角是圖中的樣子的,把角打開。把角壓折成小長方形。四個角都是以同樣的方法進行壓折。
壓折好之后,像一個粗壯的十字架就可以了。然后我們把相鄰的三個邊往一個方向折,把剩下的一個邊往對面折。
一定要是相鄰的三個邊折向同一面哦。最后我們把每個折邊都立起來,一個小床或者說是小椅子就做好了。而且特別的結實呢。給孩子當玩具玩一定很開心。
在上文中,我們為大家介紹了用紙張折疊小椅子的三種方法,我們可以看出折疊小椅子的做法其實大都類似,不同的是如果要想將椅子折疊得更加精美,就得經歷更多的步驟和花費更多的時間,但是這個過程中孩子們的動手能力和思考能力也相應地得到了提升,大家如果想要折疊更加好看的小椅子,就可以使用更加漂亮的彩色紙張,這樣折疊出來的小椅子也會更加好看。
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