人們在生活水平提高之后，就開始注重兒童的教育了，這里所說的教育就是從啟蒙教育開始，毋庸置疑，啟蒙教育就是我們所說的幼兒園，現在家長都會選擇比較好的幼兒園，具體好在哪里就是看它的設施和師資力量。幼兒園的設施除了一些硬件設施以外，還有它的墻面設計等等。墻面的裝修設計通常都會請專業人員來創設，不過我們也要對它進行些了解，下面就來看一看。

幼兒園墻面創設特點

色彩美——先聲奪人

馬克思曾說過：“色彩的感覺是一般美感中最大眾化的形式。”小朋友們在欣賞主題墻飾的時候，最先感受到的就是色彩，因為色彩最能引起他們的注意，也最能傳達信息。主題墻飾的色彩有的可以鮮艷明亮;有的可以質樸素雅;有的可以和諧溫馨，這些色彩形成的不同色調，可以傳達不同的色彩語言，釋放不同的色彩情感，加強版面情調的渲染和意境的發明，從而增加墻飾的吸引力，引起小朋友們的共鳴，進而激發他們與墻飾的良好溝通，起到傳情達意的交流作用。 同時，也可以給予小朋友一些用色技巧，豐富他們的繪畫表示技能。結合幼兒的年齡特點和版面展示內容，色彩在主題墻飾設計的運用中有以下幾點值得關注：

(1)色彩的搭配

色彩雖然是千變萬化的，但假如用色過多的話反而會使版面顯得雜亂而無法烘托主題，所以合理的色彩搭配有利于確保版面的整體美感。如對比色、同類色以和不同明度色彩的搭配運用，能夠使色彩在相互的烘托中達到完美的版面效果。

(2)色彩的協調

主題墻飾的版面主要由前景和背景構成，前景主要是指標題、文字、圖畫或圖片，背景則是指由單色、過渡色或圖片構成的大面積背景畫面。協調好前景色和背景色的顏色搭配，是保證版面美感的關鍵.

構圖美——與文并茂

假如說色彩的巧妙運用是為了達到先聲奪人的目的，那么，墻飾的構也是不容忽視的關鍵點，因為只有將文字、圖片、色彩等進行了點、線、面合理的布局后，墻飾才會得到一個意新、形美的最佳展現。幼兒園主題墻飾設計時，裝飾的手法不要單一，最好多種裝飾手法變換使用，裝飾材料與裝飾色彩也要盡量多，充分調動孩子的好奇心。那么，墻飾的構圖需要關注哪些方面呢?

(1) 趣味性

構圖中的趣味性，主要是指形式的情趣，即一種活潑的版面視覺語言，這對于小朋友而言尤為喜歡。

(2) 獨創性

鮮明的個性，是墻飾設計的創意靈魂。要敢于考慮，敢于依樣畫葫蘆，在墻飾設計中多一點獨創性，才干羸得小朋友的更多喜愛。在實際操作中，我們可以立足于本班特色、立足于課題實踐，讓墻飾設計凸顯自身的個性。

(3) 整體性

主題墻飾是傳達信息的橋梁，所追求的完美形式必需符合主題的思想內容，這是墻飾設計的根基。只講表示形式而忽略內容，或只求內容而缺乏藝術表示，版面都是不勝利的。只有把形式與內容合理地統一，強化整體布局，才干取得版面構成中獨特的藝術價值。

教育并不是一個很直接的過程，它是經過而我們依然形成的，所以周圍的環境特別重要，即使是一個墻面都不要小看它，因為兒童每天都面對墻面的話，就會對他形成一個圖畫感和色彩的敏銳程度。墻面的啟蒙也很重要，所以我們一定要再三的審核設計，盡可能的把墻面的設計做到最完美。關于墻面的創設，除了專業人員需要參與之外，最好老師也可以檢驗有哪些不妥，然后加以修改，最終呈現在我們的墻上。